21ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών "Λέλα Καραγιάννη"
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΤΑ ΝΕΑ ΜΑΣ
  • ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ
    • ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΚΤΗΡΙΟΥ >
      • ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ
      • ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ >
        • ΛΕΛΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ >
          • Υιοθετούμε το άγαλμα της Λέλας Καραγιάννη
          • Συνέντευξη
          • ΟΙΚΙΑ ΦΩΤΟ
        • ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ >
          • ΚΟΥΒΕΝΤΟΥΛΕΣ ΣΤΑ ΘΡΑΝΙΑ
        • Ειδική διάκριση του σχολείου
        • Το σχολείο μας. Το σχολείο που ζήσαμε – Το σ&ch
      • Η πόλη ως μουσείο, Το κτήριο ως έκθεμα
      • ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΠΑΤΗΣΙΩΝ >
        • ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΦΩΤΟ
        • ΧΑΡΤΕΣ ΑΘΗΝΩΝ
  • Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ
    • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
    • ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
    • ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ
  • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
    • ERASMUS+ >
      • M.A.G.I.C.
      • TAKE CARE
      • Διαπίστευση 2022-2023
    • ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
  • ΨΗΦΙΟΠΟΙΗΜΕΝΑ ΑΡΧΕΙΑ
    • ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ 1882 >
      • ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΣ
    • ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ 1897 >
      • ΤΣΕΡΝΟΒΙΤΣ
    • ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ 1899 >
      • ΑΔΕΛΑΪΔΑ ΤΣΑΠΑΛΟΥ
    • ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ 1906
    • ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ 1908
    • ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ 1916 >
      • ΣΙΜΩΝΙΔΗΣ ΒΛΑΒΙΑΝΟΣ
      • ΙΩΑΝΝΑ ΠΟΛΙΤΗ ΒΙΛΛΕΜΣΕΝ
    • ΑΣΒΣ-ΑΛΜΑΝΑΚ 1958
    • ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ-ΕΠΕΚΤΑΣΗ
    • ΦΕΚ 1978 απαλλοτρίωση οικοπέδου
    • ΑΠΑΛΛΟΤΡΙΩΣΗ (αναγνώριση δικαιούχου)
    • προσφυγή Βίλλεμσεν
    • προσφυγή Μελλή
    • ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΚΑΤΕΔΑΦΙΣΗΣ
    • ΕΡΓΟ ΤΕΧΝΗΣ
    • ΑΝΑΠΑΛΑΙΩΣΗ 1991
    • ΦΕΚ ΜΕΤΟΝΟΜΑΣΙΑΣ
    • ΣΤΕΓΑΣΗ ΣΤΟΥ ΤΥΧΟΠΟΥΛΟΥ >
      • ΙΖ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΛΕΩΝ

Οι ομάδες του Νοιάζομαι και Δρω - Ο κήπος της αειφορίας

9/11/2016

0 Comments

 
​21ο Δημοτικό "Λέλα Καραγιάννη". Οι μαθητές έφτιαξαν τις δικές τους ομάδες δράσης: κηπουροί, κομποστοποιητές, καθαριστές είναι κάποιες από τις ομάδες οι οποίες έχουν ξεκινήσει από νωρίς τις δράσεις. Οργανώθηκαν, χωρίστηκαν σε μικρότερες ομάδες, έφτιαξαν κονκάρδες, μαντίλια και καπελάκια και ξεχύθηκαν στην αυλή. Οι μαθητές του Γ2 είναι οι κηπουροί του μήνα. Καθάρισαν τα παρτέρια, ξεβοτάνισαν, έριξαν κομπόστ στα φυτά και φύτεψαν τα δικά τους μαρουλάκια
0 Comments



Leave a Reply.

Powered by Create your own unique website with customizable templates.